因為內湖事件，原本住在阿公阿嬤家的姪子，每天被阿公接放學後，便在確定他父母下班後回家。他說：好可怕！
一個無差別暴力事件，影響的不只是大人的世界，還有一個小學三年級小朋友的世界，回想我一路成長的過程，也有幾項事件深烙腦海--「記得月亮活下來」一書採訪的性侵案例、白曉燕事件、六四天安門事件、李遠哲獲得諾貝爾獎、陳怡安獲得跆拳道奧運金牌、彭婉如事件...，好壞參半，但這些事件的影響力卻不止是表面的好壞參半而已。
好、壞，是我們如何詮釋事件。
六四天安門事件時，我們全班站起來默哀，不明白地唱著「歷史的傷口」，不清楚為何這世界有個地方會出現坦克壓過學生的恐怖情景。
陳怡安獲得奧運金牌時，我們老師很興奮地在黑板上大大地寫上陳怡安的名字，然後再大大寫上「只願生女不願生男」，當時，練跆拳道成為學校風行的事情。
彭婉如事件是我第一次參加遊行，那時已經在念大學，社會學老師希望我們知道什麼是社會運動，也希望我們去思考兩性平權的事情。
「身體自主」、「誰都沒有權力傷害我們」。當時的訴求是這個，但遊行時我們打鬧著喊出「女性當總統」，發現部分男同學沉默了，但誰知道今年台灣居然真的女性當總統了。
但經歷這些總總的事件，我們的社會究竟是向前走？還是原地不動？抑或，向後退呢？
當社會發生我們理解之外的事情，我們會如何與家人、下一代溝通？與自己對話？或者，透過社群網路與鄉民對話？
還是我們只希望壞事情不要再發生？王子、公主從此過著幸福快樂的日子？
人類，是動物的一種，天性本能有慾望、有惡念、想佔有、爭權力、暴力傾向、霸凌、排斥不同於自己的人，後天又有太多誘惑或控制--藥物毒品、賭博、酗酒，這世界本來就不完美，我們該怎麼以為或期待她的完美？能把這些總是把負面能量丟給他人的人全集中到看不見的地方嗎？或者沉默任他們恣意而為？而被負面能量影響的人如何跳出習得無助？或者勇敢說不？甚至走出自己的人生？
常常跟姪子說，「要多問為什麼」。過度簡化理解這社會無益於進步，沒有誰消失了哪件壞事情就不存在的道理，而是，事情發生時，我們有沒有能力去處理？我們有沒有準備好去面對？
希望這個可怕事件可以讓這個社會運轉出解決或面對的智慧，壞事不會結束，壞人不會自己消失，受迫害的人不會自然想通變得強壯，我們也沒有龐大能量可以把一切轉負為正。
不簡化理解這世界，希望，一切尚好。
沒有留言:
張貼留言